ingenieros químicos

Entrevista a Oscar Gabriel Molinito Hernández

RL: ¿Qué es lo que hacen los ingenieros químicos?

OM: Implementamos nuestros conocimientos casi en todas las ramas de la industria: Agrícola, Alimenticia, Automotriz, Aeroespacial, Metal-Mecánica, Biología, etc. Esto lo logramos aplicando diferentes diciplinas (química, matemáticas, física y biología) para llevar a cabo transformación de materia primas, fabricación de productos, implementación de servicios (esto es lo que me dedico), distribución comercial, desarrollo de ingeniería, creación de proyectos y optimización de procesos entre otros

En general, los campos de aplicación, podrán ser en la Industria Química y de Transformación, Centros de Investigación, Docencia a nivel medio y superior y otros. El Ingeniero Químico ocupa una gran gama de puestos en el sector productivo. Por ejemplo: Supervisor de Procesos, Diseñador de Equipos y Procesos de Producción, Supervisor de Control de Calidad, Valuador de Procesos, Supervisor de Análisis Químicos e Industriales, Gerente de Producción, Gerente de Planta, Investigador, etc. Además, se ocupan en el sector de servicios en: Puestos Administrativos y algunos más en el área docente como profesores o investigadores.

RL:¿Tenías idea de que era lo que hacía un ingeniero químico cuando iniciaste la carrera?

OM: No

RL: ¿Cuáles son las características o el perfil que tiene un estudiante de ingeniería química?

OM: Tiene que tener diferentes habilidades entre ellas y primordial una gran afinidad por las matemáticas, habilidad por el razonamiento abstracto, y alta comprensión de lectura

RL: ¿Cuál es tu cargo y en qué empresa trabajas?

OM: Realizo 3 actividades laborales

  • Representante de ventas y servicio de ingeniería del agua
  • Docente en área de matemáticas y química. (nivel medio superior)
  • Distribuidor de químicos, y servicios de sanitización

RL: ¿Qué habilidades desarrolla un estudiante, egresado y alguien que trabaja en el campo de la ingeniería química?

OM: Estudiante

  1. Trabajo en equipo
  2. Capacidad de Análisis de problemas
  3. Desarrollo de comunicación efectiva
  4. Enfoque a resultados
  5. Planeación

Egresado

  • Identifica, formula y resuelve problemas complejos.
  • Analiza, sintetiza y evalúa.
  • Interpreta datos y utiliza el juicio ingenieril para establecer conclusiones.
  • Comunica con adecuada expresión oral y escrita
  • Demuestra responsabilidad y ética profesional,

Profesionista

  • Tiene la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar el conocimiento adicional requerido como parte de un proceso de formación continua.
  • Trabaja efectivamente en equipos que establecen metas, planean y distribuyen tareas, cumplen fechas límite y analizan riesgos e incertidumbre.
  • Las actividades anteriores, las llevará a cabo en forma responsable y honesta, desarrollando trabajo en equipo, en forma innovadora, con espíritu crítico y con disposición al cambio.

RL: ¿Cómo es el ambiente laboral de un ingeniero químico? ¿Hay mucha oferta de trabajo?

OM: El ambiente depende de la empresa y tu área de trabajo, a mi experiencia las empresas de capital extranjero cumplen con lineamientos y estándares que mejoran la calidad en el ambiente laboral y las de capital local, descuidan en la mayoría a la salud e integridad del trabajador.

Si hay mucha oferta de trabajo y afortunadamente versatilidad de áreas y tipos de industria en las que puedes aplicar

RL: Ahora bien, haces un poco de trabajo como docente ¿Qué fue lo que te incito a ser docente?

Pues no fue un motivador , mas bien la coincidencia de que no hay muchos profesionales de ingeniería , que dispongan del tiempo para poder impartir clases y seguir con sus trabajos , yo puedo combinarlos gracias a la flexibilidad de tiempo que tiene mi puesto laboral principal

RL: ¿Es fácil la transición de trabajo entre el campo ingenieril y el de docencia o existe para ti una asociación?

En general no, Yo tuve la oportunidad de desarrollar habilidades durante mis estudios ya que trabajaba como asesor educativo de educación para adultos. Lo que me sirvió mucho para poder impartir clase

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